El rebost d’audició i llenguatge. Senyo-Lucia

No podéis perderos nuestro último taller de cocina, donut chocolateados con decoración de anisetes, frutos secos o crema de avellana. https://www.canva.com/design/DAFkBnPniqI/OMZ1pjh7Tplh2AsTGv5tVg/view?utm_content=DAFkBnPniqI&utm_campaign=designshare&utm_medium=link&utm_source=homepage_design_menu Después de ver la receta, decidir los pasos que requería nuestra receta, los utensilios e ingredientes, hacer la lista de la compra e ir al supermercado, aquí veis nuestro resultado.  Siempre es muy divertido cocinar en el cole y además llevar la merienda a casa para compartir con nuestra familia. Esperamos que os guste, ¡seguid los pasos y a disfrutar!

Elementos cuento  Seguimos trabajando cuentos 📚 bonitos en nuestro 🐉 taller de cuentos. El otro día en la biblioteca descubrimos un libro titulado La luna. Parece un cuento más, pero no.  Este libro nos ha encantado, hemos descubierto el duro trabajo 👩‍🏭 que realiza la luna cuando anochece… porque, ¿sabéis una cosa? Tiene mucho trabajo cuando suena su despertador y, la primera de ellas es dibujar las estrellas con su lápiz de color amarillo… 🌃 Puedes leerlo para descubrir todas las tareas que la luna hace, ¡te lo recomendamos!  📖

Seguimos  con el taller de cocina en el aula UECO. Esta semana vamos a cocinar donuts en el microondas pero… ¿Qué pasos vamos a seguir?, ¿Qué ingredientes y utensilios necesitamos?… y la lista de la compra, ¿qué necesitamos comprar? Aquí os dejo unas plantillas que trabajaremos en clase. Veréis que están multiniveladas ajustándonos al nivel de cada uno de nuestros alumnos.  Encontraréis fichas para trabajar los pasos, el listado de ingredientes o la lista de la compra.  ¡Espero que os guste! .  

 Esta semana nos preparamos para nuestra salida programada: la biblioteca.  En clase trabajamos una pequeña historia social y las normas (que estuvimos repasando varios días): Y, por fin, llegó el día. Primero dejamos que exploraran el espacio y que eligieran un cuento para ver o leer, según les apeteciera. Vimos dónde podían coger cuentos de su nivel y que pudieran ajustarse a su intereses. Después, entre todo@s, elegimos el cuento de “La gallina Rosalía” y lo leímos en grupo (después hicimos una adaptación rápida con ARAWORD que hicimos llegar a las familias para que pudieran compartir la experiencia durante el fin de semana). ¡Una experiencia para repetir! 

☝ ¿Qué os gusta pedir cuando vais a desayunar? Nosotros vamos a hacer la primera salida a la cafetería el viernes y trabajaremos antes este tipo de historia social en la que repasaremos habilidades sociales, sus gustos y ¡a disfrutar!  Os comparto nuestra plantilla de trabajo por si os puede servir de ayuda:

 ¡HOLAAAAAA! Como os comenté en un par de entradas anteriores, hemos estado trabajando el taller de cocina: trabajamos la receta, los pasos, los ingredientes (os dejé unas plantillas), fuimos a hacer la compra y finalmente llegó el momento de cocinar.  Os comparto las imágenes del taller de cocina en el que todos participamos y nos divertimos, además de llevarnos a casa un postre y así poder dar más continuidad a la actividad (contar a las familias que habían hecho, dar significatividad a su tarea, etc.) Espero que os guste y lo intentéis ☺️  

 Buenas tardes compis,  Seguramente estaréis de puente pero tal vez aún podéis aprovechar este recurso o os da ideas para algo nuevo (¡nos lo puedes compartir!). A lo largo de la semana hemos estado preparando esta manualidad que nos ha servido para trabajar muchos saberes que nuestro alumnado del aula necesita reforzar. Como siempre se ha adaptado el trabajo a cada nivel, dando mayor o menor autonomía, usando tijeras, punzón, guía o más libertad. Os comparto nuestras pequeñas momias y el resultado…